Mapa ConceitualOlá a todos! Colocamos em nosso ambiente o início de um mapa conceitual sobre os capítulos três e quatro. Esperamos que todos possam refletir e contribuir com nossa proposta, deixando suas opiniões e indagações.
Abraços
Flavio Campos
Mapa ConceitualOlá a todos! Colocamos em nosso ambiente o início de um mapa conceitual sobre os capítulos três e quatro. Esperamos que todos possam refletir e contribuir com nossa proposta, deixando suas opiniões e indagações.
Abraços
Flavio Campos
Após a primeira proposta do nosso grupo, um olhar crítico sobre os extratos da comunidade do orkut, vamos agora à nossa segunda proposta.
Convidamos vocês a lerem:
Primeiro: Capítulos 3 e 4 do Professor Damásio.
Segundo: Artigo do professor Jarbas
http://jarbas.wordpress.com/2007/03/10/blog-cafe-boteco/
A nossa sugestão é de contrapor um ao outro, levando em consideração a prática relatada por Jarbas Barato e as características do uso dos media como ferramentas de ensino:
a- Participação activa do sujeito e interacção
b- Prática
c- diferenciação individual
d- reforço e feedback
e- contextos realistas
f- grupos cooperativos.
Página 127
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Atenciosamente
Grupo 3